Logistica Carrera 5K

 Logistica carrera 5K 

Esta experiencia CAS se basa principalmente en ayudar con la logística en el día que se realizo la carrera 5k en las instalaciones del colegio con el fin de ayudar a una causa ambiental. Esto se hacía mediante la recolección de dinero para poder sembrar arboles. En cuanto al área de CAS, se puede establecer dentro de servicio debido a que se esta realizando una acción con el fin de generar un impacto o ayuda positivo.

Resultado de aprendizaje: 4, 5 & 6

Tiempo que se estima para la experiencia: 8 horas 

Investigación: En cuanto a la investigación para esta experiencia no se puede hablar mucho debido a que no se tuvo que hacer una previa búsqueda acerca de cómo generar una ayuda directa en la carrera. Sin embargo, sí es importante tener en cuenta la problemática ambiental por la que se corre y por la que se genera todo la logística, la cual en este caso es la falta de conciencia ambiental alrededor del mundo.

Preparación: Lo primero que hicimos para poder realizar la acción fue organizar el lugar donde repartiríamos el agua para los corredores al momento que fuese necesario. Los profesores nos pidieron mesas y nos brindaron vasos y botellones de agua para poder servir las porciones de agua. 

Acción: La carrera empezó con los niños de preescolar, después siguieron los niños de primaria y posteriormente finalizaron los de bachillerato. Cada carrera era diferente gracias a la diferencia de edad y capacidad física que tiene cada niño. Nuestra labor como logística mencionada anteriormente fue el de repartir agua a los corredores cuando fuese necesario, además de mover las estaciones de agua a las puntos indicados en el mapa brindados por Lina Mora. 

Reflexión: Al principio puede sonar que repartir agua no es una labor que de verdad genere un impacto significativo pero si se ve fondo cada una de las participaciones en la carrera son fundamentales, primero para que el evento salga a flote con la organización que se espera y posteriormente el hecho de ayudar a una cuestión ambiental que en algunos casos de cree que no nos afecta pero si se toman en cuenta todos los aspectos que giran en torno a este, si existe un efecto mayoritario. ¿En realidad queremos que nuestras próximas generaciones no cuenten con el ambiente que nosotros alguna vez tuvimos? Por favor, esa pregunta no se puede pensar, no podemos ser egoístas con nuestros hijos. Si tenemos la posibilidad de remediar todos los problemas que ha generado el hombre gracias a su avaricia, empecemos con pequeños actos que a futuro se van a ver reflejados. 

Nombre para la organización: Colegio Nueva York 

Supervisor: Lina Mora 

¿Se necesita evaluación de riesgos? No, nivel nulo